О курсах по изучению марксизма при Социалистической Академии

«Под знаменем марксизма», 1922, № 1 – 2

Партиец

Одно­вре­мен­но с потреб­но­стью под­нять уро­вень марк­сист­ско­го раз­ви­тия мас­сы чле­нов пар­тии, жизнь выдви­ну­ла насто­я­тель­ную необ­хо­ди­мость уси­ле­ния тео­ре­ти­че­ской под­го­тов­ки и руко­во­дя­щих актив­ных пар­тий­цев. С этой целью 10‑й Съезд РКП., по пред­ло­же­нию т. Ряза­но­ва, вынес поста­нов­ле­ние об орга­ни­за­ции спе­ци­аль­ных кур­сов при Соци­а­ли­сти­че­ской Ака­де­мии ЦК РКП, орга­ни­зуя эти «систе­ма­ти­че­ские кур­сы по тео­рии, исто­рии и прак­ти­ке марк­сиз­ма», как они назва­ны в поста­нов­ле­нии Съез­да, ста­вил усло­ви­ем для 50-ти кан­ди­да­тов: 1) пред­по­чти­тель­ность доок­тябрь­ско­го пар­тий­но­го ста­жа; 2) не толь­ко прак­ти­че­ский опыт, но и про­яв­ле­ние инте­ре­са к раз­ра­бот­ке про­грамм­ных и тео­ре­ти­че­ских вопро­сов.

На кур­сы наби­ра­лись, как вид­но, това­ри­щи, име­ю­щие не толь­ко зна­чи­тель­ный пар­тий­ный опыт, но и «вос­при­им­чи­вые к тео­рии», по выра­же­нию Энгель­са. Здесь в тече­ние двух лет, как науч­ные сотруд­ни­ки Соци­а­ли­сти­че­ской Ака­де­мии, в «регу­ляр­ных заня­ти­ях по выра­бо­тан­ной про­грам­ме», они долж­ны были обре­сти уме­ние уже само­сто­я­тель­но в даль­ней­шем про­дол­жать тео­ре­ти­че­скую рабо­ту. Такие зада­чи ста­ви­лись перед этой пер­вой выс­шей марк­сист­ской лабо­ра­то­ри­ей пар­тии.

Пока что этой чрез­вы­чай­ной важ­но­сти пер­вый опыт не совсем еще удал­ся. При­чи­ны сле­ду­ю­щие: 1) слиш­ком пест­рый и раз­но­род­ный состав науч­ных сотруд­ни­ков; 2) труд­ность при­вле­че­ния нуж­ных руко­во­ди­те­лей и 3) несколь­ко бес­по­ря­доч­ный харак­тер и гро­мозд­кость про­грам­мы и заня­тий.

В пар­тий­ном отно­ше­нии науч­ные сотруд­ни­ки в общем пред­став­ля­ют весь­ма цен­ный и доб­ро­ка­че­ствен­ный мате­ри­ал. Но по пар­тий­но­му и обще­му раз­ви­тию, по наклон­но­стям и запро­сам, сре­ди них слиш­ком мно­го раз­лич­ных и даже про­ти­во­по­лож­ных эле­мен­тов. Вот неко­то­рые харак­тер­ные циф­ро­вые дан­ные о науч­ных сотруд­ни­ках, кото­рых сей­час на кур­сах 60 чело­век:

1.Партийный стаж 2.Социальн. состав 3.Возраст 4.Образование
До 17 года С 17 года С 18 года С 19 года Рабо­чих Интел­лиг. До 20 лет 21г .- 25л. Стар­ше 25 л. Низ­шее и домаш­нее Сред­нее и выс­шее
14 19 20 7 15 45 3 27 30 10 50

В общем сре­ди них на кур­сах мож­но наме­тить три основ­ных груп­пы:

  1. Пер­вая груп­па — это про­фес­си­о­наль­ные пар­тий­цы, полу­чив­шие хоро­шую пар­тий­ную выуч­ку на дол­гой прак­ти­че­ской рабо­те. Сей­час, в свя­зи с новым эта­пом рево­лю­ции, они зада­лись целью изу­чить ряд основ­ных (акту­аль­ных) тео­ре­ти­че­ских вопро­сов, рас­счи­ты­вая таким обра­зом несколь­ко вос­пол­нить свои про­бе­лы в зна­ни­ях и под­го­то­вить­ся к даль­ней­шим само­сто­я­тель­ным тео­ре­ти­че­ским заня­ти­ям уже на прак­ти­че­ской рабо­те. Это в боль­шин­стве сво­ем ста­рые доре­во­лю­ци­он­ные чле­ны пар­тии, поло­ви­на из них рабо­чие; таких — чело­век 20.
  2. Вто­рая груп­па — это срав­ни­тель­но моло­дые пар­тий­ные това­ри­щи с неболь­шой пар­тий­ной выуч­кой. Они несколь­ко дале­ки от внут­рен­ней жиз­ни пар­тии, мало инте­ре­су­ют­ся акту­аль­ны­ми про­бле­ма­ми. Боль­ше пита­ют склон­ность к ака­де­ми­че­ской науч­ной рабо­те, зани­ма­ют­ся нау­кой «отвле­чен­но», как тако­вой. Таких — чело­век 10.
  3. Тре­тья груп­па — это пре­иму­ще­ствен­но бое­вой молод­няк и несколь­ко стар­ших това­ри­щей, кото­рым надо попро­сту под­учить­ся и полу­чить недо­ста­ю­щее им общее и марк­сист­ское сред­нее раз­ви­тие.

Дол­го топ­та­лись на месте и науч­ные сотруд­ни­ки, и руко­во­ди­те­ли вме­сте с ини­ци­а­то­ром и осно­ва­те­лем кур­сов Д. Б. Ряза­но­вым, пока на послед­них нача­лись заня­тия. Наме­чен­ные на кур­сах заня­тия при таком поло­же­нии вещей пол­но­стью начать­ся, понят­но, не мог­ли. Пер­вый год реше­но было поэто­му сде­лать под­го­то­ви­тель­ным к наме­чен­ным кур­сам. Была избра­на линия «на серед­ня­ка»: метод заня­тий — сред­ний меж­ду семи­нар­ским и лек­ци­он­ным, план — нечто сред­нее меж­ду пред­по­ла­гав­шей­ся про­грам­мой и тако­вой обыч­но­го факуль­те­та обще­ствен­ных наук. Зада­ча — дать воз­мож­ность вос­пол­нить зна­ния в обла­сти поли­ти­че­ской эко­но­мии, исто­ри­че­ско­го мате­ри­а­лиз­ма, исто­рии и исто­рии обще­ствен­ной мыс­ли Рос­сии — Запа­да.

Понят­но, что столь обшир­но наме­чен­ные заня­тия, рас­счи­та­ны на неболь­шой срок вре­ме­ни, не могут носить систе­ма­ти­че­ский и выдер­жан­ный харак­тер и пото­му несколь­ко сум­бур­ны. Понят­но так­же, что тако­го рода заня­тия при дан­ном соста­ве науч­ных сотруд­ни­ков при­но­сят им отнюдь не мак­си­маль­ную поль­зу. Поэто­му отрад­но при этом отме­тить, что послед­ние интен­сив­ней­шим обра­зом зани­ма­ют­ся само­сто­я­тель­но по 8 – 10 часов в день. Сле­ду­ет толь­ко поже­лать, что­бы това­ри­щи внес­ли в само­сто­я­тель­ные свои заня­тия воз­мож­но боль­ше систе­мы и рас­че­та.

Сле­ду­ет так­же забла­го­вре­мен­но пре­ду­пре­дить при опре­де­ле­нии соста­ва кур­сов повто­ре­ние имев­ших уже место осе­нью весь­ма непри­ят­ных инци­ден­тов, вно­ся­щих, как пока­зал опыт, неиз­беж­ное рас­строй­ство и сумя­ти­цу в ход заня­тий. Кур­сы долж­ны быть в буду­щем году осво­бож­де­ны от захлест­нув­шей их «школь­ной сти­хии»: для чисто учеб­ных целей есть ряд гораз­до более под­хо­дя­щих учеб­ных заве­де­ний, «кур­сы же по изу­че­нию марк­сиз­ма», во испол­не­ние поста­нов­ле­ния 10 Съез­да РКП, долж­ны иметь более или менее одно­род­ный состав вышко­лен­ных и раз­ви­тых пар­тий­цев, кото­рым они долж­ны осо­бо при­спо­соб­лен­ной для это­го систе­мой заня­тий дать поми­мо инте­ре­са и уме­нье при­сту­пить «к раз­бор­ке про­грамм­ных и тео­ре­ти­че­ских вопро­сов» так, что­бы пар­тия мог­ла из их сре­ды полу­чить отнюдь не про­фес­со­ров, а марк­сист­ски ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных прак­ти­ков, поли­ти­ков, тео­ре­ти­ков. Ина­че кур­сы не выпол­нят воз­ло­жен­ных на них пар­ти­ей задач, пре­вра­тят­ся в обыч­ную пар­тий­ную шко­лу выс­ше­го типа и поте­ря­ют вся­кий смысл само­сто­я­тель­но­го суще­ство­ва­ния. Такой печаль­ный финал кур­сов нанес бы боль­шой ущерб насущ­ным инте­ре­сам пар­тии. И надо поэто­му наде­ять­ся, что руко­во­ди­те­ли кур­сов при ряде име­ю­щих­ся бла­го­при­ят­ных усло­вий не дадут это­му слу­чить­ся.

Scroll to top